Tle
Vérifier une solution · Résoudre y' = ay et y' = ay + b, condition initiale, modélisation
Jusqu'ici, une équation avait pour inconnue un nombre. Dans une équation différentielle, l'inconnue est une fonction $y$, et l'équation relie $y$ à sa dérivée $y'$. C'est le langage naturel des sciences : une population qui croît proportionnellement à sa taille, un café qui refroidit d'autant plus vite qu'il est chaud, un médicament éliminé à un rythme proportionnel à la quantité présente. En terminale, on résout deux types d'équations : $y' = ay$, dont les solutions sont les fonctions $x \mapsto C\,\mathrm{e}^{ax}$, et $y' = ay + b$, dont les solutions s'en déduisent en ajoutant la solution constante $-\dfrac{b}{a}$. Une condition initiale fixe la constante $C$ et donne une solution unique. Les gestes à maîtriser sont peu nombreux mais précis : vérifier qu'une fonction est solution, mettre l'équation sous la forme $y' = ay + b$, écrire la solution générale, puis ajuster $C$.

Prérequis : Fonction exponentielle, Dérivation, Fonction logarithme. Pour s'entraîner : Exercices : équations différentielles.

Équation différentielle et solution (Tle)
Définition :
une équation différentielle est une égalité entre une fonction inconnue $y$, sa dérivée $y'$ et éventuellement la variable $x$. Exemples : $y' = 3y$, $y' = -2y + 6$, $y' = y + \mathrm{e}^{x}$.
Solution :
une fonction $f$ dérivable sur un intervalle $I$ est solution si, pour tout $x$ de $I$, l'égalité est vraie quand on remplace $y$ par $f(x)$ et $y'$ par $f'(x)$.
Résoudre :
c'est trouver toutes les solutions. Il y en a en général une infinité, une seule si l'on impose une condition initiale $y(x_0) = y_0$.
Méthode : vérifier qu'une fonction est solution
  1. Calculer $f'(x)$.
  2. Calculer séparément le membre de droite en remplaçant $y$ par $f(x)$.
  3. Comparer : si les deux expressions sont égales pour tout $x$, $f$ est solution.

$f(x) = 3\,\mathrm{e}^{2x}$ est-elle solution de $y' = 2y$ ? On a $f'(x) = 6\,\mathrm{e}^{2x}$ et $2f(x) = 6\,\mathrm{e}^{2x}$ : oui. En revanche $g(x) = \mathrm{e}^{2x} + 1$ ne l'est pas : $g'(x) = 2\,\mathrm{e}^{2x}$ mais $2g(x) = 2\,\mathrm{e}^{2x} + 2$.

Exercice 1 — Vérifier qu'une fonction est solution, étape par étape (Tle)
  1. Soit $g(x) = \mathrm{e}^{-x} + 2$. Compléter : $g'(x) = …$ ; $-g(x) + 2 = … = …$ ; donc $g$ est solution de l'équation $y' = …$
  2. Vérifier que $h(x) = x\,\mathrm{e}^{x}$ est solution de $y' = y + \mathrm{e}^{x}$.
  3. Vérifier que $k(x) = \mathrm{e}^{x^{2}}$ est solution de $y' = 2x\,y$.
  4. La fonction $m(x) = \mathrm{e}^{3x} + 1$ est-elle solution de $y' = 3y$ ? de $y' = 3y - 3$ ?
▶ Solution — Exercice 1
  1. $g'(x) = -\mathrm{e}^{-x}$ ; $-g(x) + 2 = -\mathrm{e}^{-x} - 2 + 2 = -\mathrm{e}^{-x}$ ; donc $g$ est solution de $y' = -y + 2$.
  2. $h'(x) = 1 \times \mathrm{e}^{x} + x\,\mathrm{e}^{x} = \mathrm{e}^{x} + x\,\mathrm{e}^{x}$ et $h(x) + \mathrm{e}^{x} = x\,\mathrm{e}^{x} + \mathrm{e}^{x}$ : égaux, $h$ est solution.
  3. $k'(x) = 2x\,\mathrm{e}^{x^{2}}$ (dérivée de $\mathrm{e}^{u}$ avec $u = x^{2}$) et $2x\,k(x) = 2x\,\mathrm{e}^{x^{2}}$ : $k$ est solution.
  4. $m'(x) = 3\,\mathrm{e}^{3x}$. Or $3m(x) = 3\,\mathrm{e}^{3x} + 3 \neq m'(x)$ : $m$ n'est pas solution de $y' = 3y$. Mais $3m(x) - 3 = 3\,\mathrm{e}^{3x} = m'(x)$ : $m$ est solution de $y' = 3y - 3$.
L'équation $y' = ay$ (Tle)

Soit $a$ un réel non nul.

Théorème :
les solutions sur $\mathbb{R}$ de $y' = ay$ sont les fonctions $x \mapsto C\,\mathrm{e}^{ax}$, où $C$ est un réel quelconque.
Condition initiale :
pour tous réels $x_0$ et $y_0$, il existe une unique solution vérifiant $y(x_0) = y_0$. En particulier, si $y(0) = y_0$, alors $C = y_0$.
Lecture :
$a > 0$ donne une croissance exponentielle ($C > 0$), $a < 0$ une décroissance vers $0$. La fonction nulle ($C = 0$) est toujours solution.

Les solutions de $y' = -3y$ sont les fonctions $x \mapsto C\,\mathrm{e}^{-3x}$. Celle qui vérifie $y(0) = 4$ est $x \mapsto 4\,\mathrm{e}^{-3x}$. Pour $2y' + y = 0$, on écrit d'abord $y' = -\dfrac{1}{2}y$ : solutions $x \mapsto C\,\mathrm{e}^{-x/2}$.

Exercice 2 — Résoudre $y' = ay$ (Tle)
  1. Résoudre sur $\mathbb{R}$ : $y' = 3y$ ; $2y' + y = 0$ ; $y' - 5y = 0$.
  2. Déterminer la solution de $y' = 3y$ telle que $y(0) = 4$.
  3. Déterminer la solution de $2y' + y = 0$ telle que $y(2) = 1$.
  4. Une population de bactéries a une vitesse de croissance proportionnelle à son effectif, avec un coefficient $0{,}4$ par heure : $N' = 0{,}4\,N$. Il y a $500$ bactéries à $t = 0$. Exprimer $N(t)$ et calculer le temps de doublement.
▶ Solution — Exercice 2
  1. $y' = 3y$ : $x \mapsto C\,\mathrm{e}^{3x}$. $2y' + y = 0 \iff y' = -\dfrac{1}{2}y$ : $x \mapsto C\,\mathrm{e}^{-x/2}$. $y' - 5y = 0 \iff y' = 5y$ : $x \mapsto C\,\mathrm{e}^{5x}$. Dans les trois cas, $C$ décrit $\mathbb{R}$.
  2. $y(0) = C = 4$ : $y(x) = 4\,\mathrm{e}^{3x}$.
  3. $y(x) = C\,\mathrm{e}^{-x/2}$ et $y(2) = C\,\mathrm{e}^{-1} = 1$, donc $C = \mathrm{e}$ et $y(x) = \mathrm{e} \times \mathrm{e}^{-x/2} = \mathrm{e}^{1 - x/2}$.
  4. $N(t) = 500\,\mathrm{e}^{0{,}4t}$. Doublement : $500\,\mathrm{e}^{0{,}4t} = 1000 \iff \mathrm{e}^{0{,}4t} = 2 \iff t = \dfrac{\ln 2}{0{,}4} \approx 1{,}73$ h, soit environ $1$ h $44$ min.
L'équation $y' = ay + b$ (Tle)

Soit $a$ un réel non nul et $b$ un réel.

Solution particulière :
la fonction constante $x \mapsto -\dfrac{b}{a}$ est solution (sa dérivée est nulle et $a \times \left(-\dfrac{b}{a}\right) + b = 0$). C'est la valeur d'équilibre.
Théorème :
les solutions sur $\mathbb{R}$ de $y' = ay + b$ sont les fonctions $x \mapsto C\,\mathrm{e}^{ax} - \dfrac{b}{a}$, $C \in \mathbb{R}$.
Condition initiale :
elle détermine $C$ de manière unique. Attention : $y(0) = C - \dfrac{b}{a}$, donc $C = y(0) + \dfrac{b}{a}$.
Comportement :
si $a < 0$, toutes les solutions tendent vers $-\dfrac{b}{a}$ en $+\infty$ ; si $a > 0$, elles s'en éloignent.
Méthode : résoudre $y' = ay + b$ avec une condition initiale
  1. Mettre l'équation sous la forme $y' = ay + b$ et identifier $a$ et $b$.
  2. Écrire la solution constante $-\dfrac{b}{a}$ (résoudre $ay + b = 0$).
  3. Écrire la solution générale $y(x) = C\,\mathrm{e}^{ax} - \dfrac{b}{a}$.
  4. Utiliser la condition initiale pour calculer $C$, puis vérifier.

$y' = 2y - 6$ avec $y(0) = 5$. Ici $a = 2$, $b = -6$, solution constante $-\dfrac{-6}{2} = 3$. Solution générale : $y(x) = C\,\mathrm{e}^{2x} + 3$. Condition initiale : $C + 3 = 5$, donc $C = 2$ et $y(x) = 2\,\mathrm{e}^{2x} + 3$. Vérification : $y'(x) = 4\,\mathrm{e}^{2x}$ et $2y(x) - 6 = 4\,\mathrm{e}^{2x} + 6 - 6 = 4\,\mathrm{e}^{2x}$. ✓

Exercice 3 — Résoudre $y' = ay + b$, étape par étape (Tle)
  1. $y' = -3y + 6$ avec $y(0) = 0$. Compléter : $a = …$, $b = …$, solution constante $…$ ; solution générale $y(x) = C\,\mathrm{e}^{… x} + …$ ; $y(0) = C + … = 0$ donc $C = …$ et $y(x) = …$
  2. Résoudre $3y' + y = 2$ avec $y(0) = 5$.
  3. Résoudre $y' = 4y - 8$ avec $y(1) = 2$. Que remarque-t-on ?
  4. Résoudre $y' = -y + 5$ avec $y(0) = 1$, puis déterminer la limite de la solution en $+\infty$.
▶ Solution — Exercice 3
  1. $a = -3$, $b = 6$, solution constante $-\dfrac{6}{-3} = 2$ ; $y(x) = C\,\mathrm{e}^{-3x} + 2$ ; $y(0) = C + 2 = 0$ donc $C = -2$ et $y(x) = 2 - 2\,\mathrm{e}^{-3x}$.
  2. $3y' + y = 2 \iff y' = -\dfrac{1}{3}y + \dfrac{2}{3}$ : $a = -\dfrac{1}{3}$, $b = \dfrac{2}{3}$, solution constante $-\dfrac{2/3}{-1/3} = 2$. $y(x) = C\,\mathrm{e}^{-x/3} + 2$ ; $y(0) = C + 2 = 5$, $C = 3$ : $y(x) = 3\,\mathrm{e}^{-x/3} + 2$.
  3. Solution constante $-\dfrac{-8}{4} = 2$, $y(x) = C\,\mathrm{e}^{4x} + 2$ ; $y(1) = C\,\mathrm{e}^{4} + 2 = 2$ donne $C = 0$ : la solution est la fonction constante $y = 2$. Quand la condition initiale coïncide avec la valeur d'équilibre, la solution reste à l'équilibre.
  4. Solution constante $5$, $y(x) = C\,\mathrm{e}^{-x} + 5$ ; $C + 5 = 1$, $C = -4$ : $y(x) = 5 - 4\,\mathrm{e}^{-x}$. Comme $\lim\limits_{x \to +\infty} \mathrm{e}^{-x} = 0$, $\lim\limits_{x \to +\infty} y(x) = 5$ : la solution tend vers la valeur d'équilibre.
Avec une solution particulière donnée : $y' = ay + f(x)$ (Tle)

Soit $\varphi$ une solution particulière de $y' = ay + f(x)$, où $f$ est une fonction donnée.

Principe :
$y$ est solution de $y' = ay + f(x)$ si et seulement si $y - \varphi$ est solution de $y' = ay$.
Conséquence :
les solutions sont les fonctions $x \mapsto C\,\mathrm{e}^{ax} + \varphi(x)$, $C \in \mathbb{R}$. L'équation $y' = ay + b$ en est le cas particulier où $\varphi$ est la constante $-\dfrac{b}{a}$.
Exercice 4 — Solution générale à partir d'une solution particulière (Tle)

On considère l'équation $(E)$ : $y' = 2y + \mathrm{e}^{2x}$.

  1. Vérifier que $\varphi(x) = x\,\mathrm{e}^{2x}$ est solution de $(E)$.
  2. Soit $y$ une fonction dérivable sur $\mathbb{R}$ et $z = y - \varphi$. Montrer que $y$ est solution de $(E)$ si et seulement si $z$ est solution de $y' = 2y$.
  3. En déduire toutes les solutions de $(E)$.
  4. Déterminer la solution de $(E)$ vérifiant $y(0) = 3$.
▶ Solution — Exercice 4
  1. $\varphi'(x) = \mathrm{e}^{2x} + 2x\,\mathrm{e}^{2x}$ et $2\varphi(x) + \mathrm{e}^{2x} = 2x\,\mathrm{e}^{2x} + \mathrm{e}^{2x}$ : égaux, $\varphi$ est solution.
  2. $z' = y' - \varphi'$. Si $y$ est solution de $(E)$ : $z' = (2y + \mathrm{e}^{2x}) - (2\varphi + \mathrm{e}^{2x}) = 2(y - \varphi) = 2z$. Réciproquement, si $z' = 2z$ : $y' = z' + \varphi' = 2z + 2\varphi + \mathrm{e}^{2x} = 2y + \mathrm{e}^{2x}$, donc $y$ est solution de $(E)$.
  3. Les solutions de $z' = 2z$ sont $z(x) = C\,\mathrm{e}^{2x}$, donc celles de $(E)$ sont $y(x) = C\,\mathrm{e}^{2x} + x\,\mathrm{e}^{2x} = (C + x)\,\mathrm{e}^{2x}$, $C \in \mathbb{R}$.
  4. $y(0) = C = 3$ : $y(x) = (3 + x)\,\mathrm{e}^{2x}$.
Exercice 5 — Étude complète d'une solution (Tle)

Soit $f$ la solution de $y' = -0{,}5y + 4$ vérifiant $f(0) = 0$.

  1. Déterminer l'expression de $f(x)$.
  2. Calculer $f'(x)$ et en déduire le sens de variation de $f$ sur $\mathbb{R}$.
  3. Déterminer la limite de $f$ en $+\infty$ et interpréter graphiquement.
  4. Résoudre $f(x) = 7{,}2$ et donner la valeur exacte puis arrondie au dixième.
▶ Solution — Exercice 5
  1. Solution constante $-\dfrac{4}{-0{,}5} = 8$ ; $f(x) = C\,\mathrm{e}^{-0{,}5x} + 8$ avec $C + 8 = 0$ : $f(x) = 8 - 8\,\mathrm{e}^{-0{,}5x}$.
  2. $f'(x) = 4\,\mathrm{e}^{-0{,}5x} > 0$ : $f$ est strictement croissante sur $\mathbb{R}$. (On retrouve $f' = -0{,}5f + 4 = -4 + 4\,\mathrm{e}^{-0{,}5x} + 4$. ✓)
  3. $\lim\limits_{x \to +\infty} \mathrm{e}^{-0{,}5x} = 0$, donc $\lim\limits_{x \to +\infty} f(x) = 8$ : la courbe admet la droite $y = 8$ pour asymptote horizontale, et reste en dessous puisque $f(x) < 8$.
  4. $8 - 8\,\mathrm{e}^{-0{,}5x} = 7{,}2 \iff \mathrm{e}^{-0{,}5x} = 0{,}1 \iff -0{,}5x = \ln 0{,}1 \iff x = 2\ln 10 \approx 4{,}6$.
Exercice 6 — Problème en contexte : refroidissement d'un café (Tle)

La température $T(t)$ d'un café (en degrés Celsius, $t$ en minutes) dans une pièce à $20$ °C vérifie la loi de Newton : la vitesse de refroidissement est proportionnelle à l'écart avec la température ambiante, soit $T' = -k\,(T - 20)$ avec $k > 0$. À $t = 0$ le café est à $80$ °C ; après $5$ minutes il est à $60$ °C.

  1. Écrire l'équation sous la forme $T' = aT + b$ et justifier que les solutions sont les fonctions $t \mapsto C\,\mathrm{e}^{-kt} + 20$.
  2. Déterminer $C$ à l'aide de la température initiale.
  3. Déterminer la valeur exacte de $k$, puis une valeur approchée à $10^{-3}$.
  4. Au bout de combien de temps le café atteint-il $40$ °C ?
  5. Quelle est la limite de $T(t)$ en $+\infty$ ? Interpréter.
▶ Solution — Exercice 6
  1. $T' = -kT + 20k$ : $a = -k$, $b = 20k$, solution constante $-\dfrac{20k}{-k} = 20$. Solutions : $T(t) = C\,\mathrm{e}^{-kt} + 20$.
  2. $T(0) = C + 20 = 80$, donc $C = 60$ et $T(t) = 60\,\mathrm{e}^{-kt} + 20$.
  3. $T(5) = 60\,\mathrm{e}^{-5k} + 20 = 60 \iff \mathrm{e}^{-5k} = \dfrac{2}{3} \iff k = -\dfrac{1}{5}\ln\dfrac{2}{3} = \dfrac{\ln 1{,}5}{5} \approx 0{,}081$.
  4. $60\,\mathrm{e}^{-kt} + 20 = 40 \iff \mathrm{e}^{-kt} = \dfrac{1}{3} \iff t = \dfrac{\ln 3}{k} = \dfrac{5\ln 3}{\ln 1{,}5} \approx 13{,}5$ min.
  5. $\lim\limits_{t \to +\infty} T(t) = 20$ : le café tend vers la température de la pièce sans jamais l'atteindre. Le refroidissement est rapide au début (grand écart) puis ralentit.
Exercice 7 — Problème en contexte : un médicament en perfusion (Tle)

Un patient reçoit un médicament par perfusion continue au débit de $6$ mg par heure. Simultanément, l'organisme élimine chaque heure $20$ % de la quantité présente. On note $Q(t)$ la quantité de médicament dans le sang (en mg) à l'instant $t$ (en heures), avec $Q(0) = 0$.

  1. Justifier que $Q$ vérifie $Q' = -0{,}2\,Q + 6$.
  2. Déterminer $Q(t)$.
  3. Déterminer la limite de $Q$ en $+\infty$. Pourquoi cette valeur est-elle appelée quantité d'équilibre ?
  4. Au bout de combien de temps la quantité atteint-elle $90$ % de la quantité d'équilibre ?
  5. On arrête la perfusion lorsque $Q = 27$ mg. Quelle équation différentielle vérifie alors $Q$ ? Au bout de combien de temps la quantité aura-t-elle été divisée par deux ?
▶ Solution — Exercice 7
  1. La variation par heure est l'apport ($+6$) moins l'élimination ($20$ % de $Q$, soit $0{,}2Q$) : $Q' = 6 - 0{,}2Q$.
  2. $a = -0{,}2$, $b = 6$, solution constante $\dfrac{6}{0{,}2} = 30$. $Q(t) = C\,\mathrm{e}^{-0{,}2t} + 30$ avec $C + 30 = 0$ : $Q(t) = 30 - 30\,\mathrm{e}^{-0{,}2t}$.
  3. $\lim\limits_{t \to +\infty} Q(t) = 30$ mg. À ce niveau, l'élimination ($0{,}2 \times 30 = 6$ mg/h) compense exactement l'apport ($6$ mg/h) : la quantité ne varie plus.
  4. $30 - 30\,\mathrm{e}^{-0{,}2t} = 27 \iff \mathrm{e}^{-0{,}2t} = 0{,}1 \iff t = 5\ln 10 \approx 11{,}5$ h.
  5. Sans apport, $Q' = -0{,}2Q$ : en notant $t_0$ l'instant d'arrêt, $Q(t) = 27\,\mathrm{e}^{-0{,}2(t - t_0)}$. Division par deux : $\mathrm{e}^{-0{,}2\tau} = \dfrac{1}{2} \iff \tau = \dfrac{\ln 2}{0{,}2} = 5\ln 2 \approx 3{,}5$ h.
Erreurs classiques à éviter
ErreurExemple fauxCorrection
Oublier la constante $C$« la solution de $y' = 3y$ est $\mathrm{e}^{3x}$ »les solutions sont toutes les fonctions $C\,\mathrm{e}^{3x}$
Se tromper de signe dans l'exposant« $y' = -2y$ a pour solutions $C\,\mathrm{e}^{2x}$ »le coefficient $a = -2$ passe tel quel : $C\,\mathrm{e}^{-2x}$
Prendre $b$ comme solution particulière« $y' = 2y + 6$ : $C\,\mathrm{e}^{2x} + 6$ »la constante solution est $-\dfrac{b}{a} = -3$ : $C\,\mathrm{e}^{2x} - 3$
Identifier $C$ à $y(0)$ malgré la constante« $y = C\,\mathrm{e}^{2x} + 3$ et $y(0) = 5$ donc $C = 5$ »$y(0) = C + 3 = 5$ donne $C = 2$
Lire $a$ et $b$ sans isoler $y'$« $2y' = y + 4$ : $a = 1$, $b = 4$ »d'abord $y' = \dfrac{1}{2}y + 2$ : $a = \dfrac{1}{2}$, $b = 2$
Exercice 8 — QCM (Tle)

Pour chaque question, une seule réponse est correcte.

  1. Les solutions de $y' = -3y$ sont les fonctions :

    • A. $x \mapsto C\,\mathrm{e}^{3x}$
    • B. $x \mapsto C\,\mathrm{e}^{-3x}$
    • C. $x \mapsto -3\,\mathrm{e}^{x} + C$
    • D. $x \mapsto \mathrm{e}^{-3x} + C$
  2. La solution de $y' = 2y$ vérifiant $y(0) = 5$ est :

    • A. $x \mapsto 5\,\mathrm{e}^{2x}$
    • B. $x \mapsto 2\,\mathrm{e}^{5x}$
    • C. $x \mapsto \mathrm{e}^{2x} + 4$
    • D. $x \mapsto 5\,\mathrm{e}^{2x} + 5$
  3. Une solution constante de $y' = 4y - 8$ est :

    • A. $y = 8$
    • B. $y = -2$
    • C. $y = 4$
    • D. $y = 2$
  4. Si $f$ est une solution de $y' = -2y + 6$, alors $\lim\limits_{x \to +\infty} f(x)$ vaut :

    • A. $6$
    • B. $0$
    • C. $3$
    • D. $+\infty$
▶ Solution — Exercice 8
  1. Réponse B. Pour $y' = ay$, les solutions sont $C\,\mathrm{e}^{ax}$ avec ici $a = -3$.

    • A : erreur de signe dans l'exposant.
    • C : la dérivée de $-3\,\mathrm{e}^{x} + C$ est $-3\,\mathrm{e}^{x}$, qui n'est pas $-3$ fois la fonction.
    • D : la constante doit multiplier l'exponentielle, pas s'ajouter ; $\mathrm{e}^{-3x} + C$ n'est solution que si $C = 0$.
  2. Réponse A. Solutions $C\,\mathrm{e}^{2x}$ et $y(0) = C = 5$.

    • B : les rôles de $a$ et de $y(0)$ sont échangés.
    • C : $y(0) = 5$ est bien vérifié, mais $y' = 2\,\mathrm{e}^{2x}$ alors que $2y = 2\,\mathrm{e}^{2x} + 8$ : pas solution.
    • D : $y(0) = 10$, et la fonction n'est pas solution de $y' = 2y$.
  3. Réponse D. On résout $4y - 8 = 0$ : $y = 2$.

    • A : c'est $-b$, pas $-\dfrac{b}{a}$.
    • B : erreur de signe : $-\dfrac{b}{a} = -\dfrac{-8}{4} = 2$.
    • C : c'est le coefficient $a$, sans rapport.
  4. Réponse C. Les solutions sont $C\,\mathrm{e}^{-2x} + 3$ et $\mathrm{e}^{-2x} \to 0$ : toutes tendent vers $3$.

    • A : $6$ est $b$, pas la valeur d'équilibre $-\dfrac{b}{a}$.
    • B : la partie exponentielle tend vers $0$, mais il reste la constante $3$.
    • D : avec $a = -2 < 0$, l'exponentielle décroît vers $0$, pas d'explosion.
Exercice 9 — Vrai ou faux ?

Pour chaque affirmation, dire si elle est vraie ou fausse et justifier :

  1. La fonction $x \mapsto \mathrm{e}^{2x} + 1$ est solution de $y' = 2y$.
  2. L'équation $y' = ay$ admet une infinité de solutions.
  3. L'équation $y' = ay$ avec la condition $y(0) = y_0$ admet une unique solution.
  4. La fonction nulle est solution de $y' = ay + b$ pour toutes valeurs de $a$ et $b$.
  5. Toutes les solutions de $y' = -y + 5$ tendent vers $5$ en $+\infty$.
  6. La solution de $y' = 3y + 6$ vérifiant $y(0) = 0$ est $x \mapsto 6\,\mathrm{e}^{3x}$.
  7. Si $y' = 2y$ et $y(0) = 0$, alors $y$ est la fonction nulle.
  8. Les solutions de $y' = ay + b$ sont les fonctions $x \mapsto C\,\mathrm{e}^{ax} + b$.
▶ Solution — Exercice 9
  1. Faux. Sa dérivée est $2\,\mathrm{e}^{2x}$ alors que $2y = 2\,\mathrm{e}^{2x} + 2$. On ne peut pas ajouter une constante à une solution de $y' = ay$.
  2. Vrai. Une pour chaque valeur du réel $C$ dans $C\,\mathrm{e}^{ax}$.
  3. Vrai. La condition initiale impose $C = y_0$.
  4. Faux. Pour la fonction nulle, $y' = 0$ et $ay + b = b$ : elle n'est solution que si $b = 0$.
  5. Vrai. Les solutions sont $C\,\mathrm{e}^{-x} + 5$ et $\mathrm{e}^{-x} \to 0$ en $+\infty$.
  6. Faux. Solution constante $-2$, solutions $C\,\mathrm{e}^{3x} - 2$, et $y(0) = 0$ donne $C = 2$ : la solution est $2\,\mathrm{e}^{3x} - 2$. D'ailleurs $6\,\mathrm{e}^{3x}$ ne vaut pas $0$ en $0$.
  7. Vrai. $y = C\,\mathrm{e}^{2x}$ avec $C = y(0) = 0$.
  8. Faux. La solution constante est $-\dfrac{b}{a}$, pas $b$ : les solutions sont $C\,\mathrm{e}^{ax} - \dfrac{b}{a}$.

Tu bloques sur un exercice ? Consulte la fiche Que faire quand je bloque ?
Tu veux retenir durablement ces méthodes ? Consulte la fiche Mémorisation et sciences cognitives.
Tu fais souvent les mêmes erreurs ? Remplis ton Carnet d'erreurs.